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ENRIQUE WEISSENBOCK
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24/11/14 | 12:49: Elena pastrana dice:
la verdad que la sangre me lleva a amar y valorar a estos pueblos aborigenes. mi padre y abuelos son decendientes de pueblos indigenas. quisiera q se los valoren mas y no que roven las tierras como lo q sucede en tafi del valle. les hicieron firmar papeles de terro a persona q no saben ller y se aproviaron de su lugar.
24/11/14 | 12:49: Elena pastrana dice:
la verdad que la sangre me lleva a amar y valorar a estos pueblos aborigenes. mi padre y abuelos son decendientes de pueblos indigenas. quisiera q se los valoren mas y no que roven las tierras como lo q sucede en tafi del valle. les hicieron firmar papeles de terro a persona q no saben ller y se aproviaron de su lugar.
30/10/14 | 17:33: Claudia Prieto (blog alas poéticas) dice:
Muy hermoso el texto. La vida sigue en el recuerdo y en la naturaleza.
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El asistente o ladero de una personalidad relevante del mundo del hampa nos cuenta en primera per... Ampliar

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QUE ROL DESEMPEÑA LA ESCUELA



QUE ROL DESEMPEÑA LA ESCUELA

La Escuela es el medio adecuado para " convivir", y "compartir". Con la aplicaciòn de mètodos y tècnicas basadas en la acciòn y el descubrimiento. La mismo debe ofrecer un ambiente facilitador que despierte en el niño, su interès de participar en una amplia gama de àreas y actividades organizadas, para estimular: 1*.- El desarrollo intelectual; 2*.- El conocimiento especìfico y 3*.- El crecimiento pleno. Es por ello, que hago la siguiente: "Reflexiòn":

La bùsqueda de aprendizajes significativa, favorece en el niño el desarrollo de aptitudes, para comprender el mundo que lo rodea, incitàndo su curiosidad, rescatando el "error" como una experiencia necesaria del aqprendizaje. Es por ello, que nosotros "docentes", tenemos que velar por lo siguiente: " Es nuestra prioridad que cada niño, se sienta querido, contenido y cuidado por su "colegio".Es asì que crecerà "libre", desplegarà su: creatividad è iniciativa, incorporarà el conocimiento y serà capaz de superarse dìa a dìa en su conocimiento.GRACIAS-


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